2002年築心之家創辦人於校園推動兒少生命教育期間，發現家庭功能薄弱孩子在放學後，更需要有一安全、有愛、有溫暖學習的地方可成長，進而於2008年創辦本協會。

成立初始以兒童與青少年的「築苗夜光天使點燈陪讀計畫」為主，後由課後陪讀轉型為「築苗課後照顧計畫」；2017年更從兒少服務到高齡長者社區關懷之專業全方位的社會福利服務，2023年繼而承接新竹縣育兒指導服務方案，提供 0-6 歲到宅育兒指導。落實全齡、全人（身、心、靈）的關懷服務。

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築心粉絲頁

【一個人走得快，但一群人可以走得更遠：Holin 廚房 ✕ 築心之家 週末送暖計畫】

在每天為大家準備便當的日常裡，我們也一直思考著，如何把這份熱騰騰的心意傳遞給社會上更需要幫助的角落。不知道大家有沒有聽過新竹在地的「築心之家」？他們長年陪伴著我們身邊的弱勢家庭，不僅為資源匱乏的孩童提供課後照顧與生命教育，也同時關懷著社區裡的弱勢高齡長者。這群孩子平日放學後有築心的陪伴，餐點較無虞，但在週末，特別是星期天，因為許多家長在服務業工作，週日必須上班，這一天築心會有高達 40 位小朋友來上課，餐點的缺口非常大。一份穩定、溫飽的餐點，往往是他們最期盼的日常。Holin 廚房自 4 月起，不論是否有人愛心認購，每個月至少固定有一天自掏腰包，贊助全體週末餐點（約 40-50 人份）。大家可能不知道，其實我們星期天通常是店裡的休假時間，但為了這頓飯，我們店內的夥伴們都自願犧牲休假，特地回來開爐火、準備這些充滿愛心的餐點。然而，我們一間店的力量畢竟有限。週末的餐點資源，目前仍然非常匱乏。因此，我們想邀請 Holin 的好朋友們一起加入！無論是出錢還是出力，一點點的幫助都能化作孩子們週末最開心的期待。🍚 如何參與愛心認購？（愛心認購：一份 100 元）我們提供方便的認購方式，讓無法親自到場的朋友也能一起做公益！餐點皆可彈性選擇（雞、豬、素、魚 擇１）：1️⃣ 線上送暖（推薦）： 直接掃描圖片中的 QR Code 加入官方 LINE！可以在系統上直接下單「愛心待用餐」並支援線上支付，送暖即時又方便 ❤️2️⃣ 來店響應： 當然也歡迎您來店帶便當時，直接向櫃檯人員以「現金」認購。（您認購的每一份餐點，我們都會確實記錄與安排，確保資源送到最需要的人手中。）👐 加碼邀請：出一份力，一起裝便當、送愛心！如果您想化作實際行動出一份力，我們超級歡迎大家實際來店裡幫忙！和我們一起捲起袖子「裝便當」甚至跟著我們把熱騰騰的飯菜親自送到築心之家。親手傳遞溫暖的感動，絕對是無可取代的體驗。👉 （實際來店幫忙時間與細節，請私訊官方 LINE ！）讓我們一起把愛心放大，把這份溫暖送到新竹的每一個角落吧！❤️↓↓↓ 以下為最新認購名單 ↓↓↓💛 目前累積待送出總計：34 份🔸 築心之家：五月 24 份 (目標 40 份) 🔸 店內待用：11 份📋 認購名單明細：日期 ｜捐贈者 ｜份數 ｜專案------------------------------------05/01 ｜基隆闕小胖 ｜14份 ｜築心之家05/01 ｜匿名人士 ｜10份 ｜築心之家04/26 ｜HOLIN闆闆 ｜15份 ｜築心之家04/27 ｜新竹Barber ｜1份 ｜店內待用04/04 ｜不吃薑小姐 ｜5份 ｜築心之家04/03 ｜新竹呦齁齁 ｜10份 ｜築心之家04/01 ｜宜蘭吳先生 ｜10份 ｜築心之家03/13 ｜新竹林小姐 ｜10份 ｜店內待用------------------------------------築心之家小朋友4/26(日)領取40份午餐 #HOLIN愛心待用餐 #築心之家 #傳遞溫暖 #新竹愛心店家一鍵複製 ... See MoreSee Less

2 days ago
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🎵❤️ 跨越世

🎵❤️ 跨越世代的愛，用音樂溫暖彼此的心 ❤️🎵

5/13（三）築心之家前往財團法人老五老基金會所屬的　#竹馨園日間照顧中心 舉辦關懷音樂會。孩子們透過〈謝謝你成為我的家〉、〈活出愛〉、〈賜福與你〉等歌曲，將心中的感恩與祝福，化作一句句溫暖的歌聲獻給長輩們。💛活動中，築心的長輩們也一起參與唱唱跳跳，在歌聲與互動裡，看見長輩們燦爛的笑容，也感受到世代陪伴的美好。因為有爺爺奶奶們過去辛勤的付出與努力，才有現在安穩幸福的生活環境。謝謝您們用青春撐起這個世代，也用愛陪伴我們成長。🌱爺爺奶奶們，辛苦了！未來，就交給我們繼續努力、繼續把愛傳下去。✨#築心之家#關懷音樂會#世代共融#活出愛#感恩與陪伴#老五老基金會#竹馨園日照中心 ... See MoreSee Less

6 days ago
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感謝 葉秀敏 暖

感謝 葉秀敏 暖心關懷，愛心捐贈白米一箱（13包／1KG裝）🌾

這份實際的支持，不僅成為孩子與家庭的溫暖力量，也讓大家感受到滿滿的愛與陪伴。願這份善意持續傳遞，祝福平安喜樂💛 ... See MoreSee Less

1 week ago
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宓章貼文的相片 ... See MoreSee Less

1 week ago
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🌷｜築心堂 母

🌷｜築心堂 母親節主日分享｜🌷

今日的築心堂母親節主日，特別邀請宓章老師前來分享，以《界限之光～有效溝通》為主題，帶領大家學習說話的藝術與溝通的智慧。老師透過溫暖且專業的分享，讓我們明白「愛」不只是付出，更需要健康的界限與真誠的理解。一句合宜的話語、一份願意傾聽的心，都能成為修復關係與彼此陪伴的重要力量。在這特別的日子裡，築心夜光天使及烏克麗麗班的孩子們，也獻上充滿心意的詩歌與演出🎶除了即將比賽的新歌（先保密🤫）之外，也帶來〈有你在的地方〉以及母親節組曲，孩子們勇敢站上台，用歌聲表達感恩與愛，每一份努力與投入，都令人感動。孩子們也將親手製作的手環，送給一路照顧與陪伴自己的家人及老師💛一條條手環雖然簡單，卻承載著孩子最真誠的心意與感謝，也讓現場充滿溫暖與感動。看見許多家長一同參與，陪伴孩子、見證孩子的成長與改變，那份眼神中的欣慰與支持，正是築心之家持續前進的重要力量。願上帝的愛充滿每一個家庭，使我們在愛中學習溝通、在陪伴中彼此理解，讓家成為能安心擁抱彼此的地方。築心之家在此祝福天下所有媽媽：母親節快樂🌹謝謝您們長久以來無私的愛與守護。—感謝 台積電慈善基金會 贊助全家禮物卡及愛心物資，成為孩子與家庭溫暖的支持力量。感謝 全聯佩樺圓夢社會福利基金會 贊助多元才藝課程經費，陪伴孩子們在音樂與學習中持續成長。 ... See MoreSee Less

1 week ago
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更多訊息

築心之家誠徵：

1. 社工人員/督導 (正職)：待遇薪資範圍：NT$ 38,898元 ~ 44,239元

2. 供膳廚房總管暨總庶務管理專員 (兼職可)：待遇薪資範圍：NT$ 28,590元 ~ 35,000元

詳情參閱

築心長照Ｃ級巷弄關懷據點2025年每週課表

活動搜索和檢視導航

活動檢視導航

今天

最新發表活動

音樂福音佈道

築心之家 竹中路36-1號, 竹東鎮

築心堂12/7(六)上午在築心之家前萬善祠廣場舉辦音樂福音佈道

３C世代親職教養的心觀念

育達科技大學 造橋鄉學府路168號, 苗栗縣

育達科技大學蕭同仁助理教授/社工師來為大家分享「世代親職教養的心觀念」

服務內容

課後輔導

針對弱勢家庭國中
國小學生課後輔導
1.築苗課後照顧
2.多元才藝學習

詳細說明

生命體驗營

不定期週六日或寒暑假舉辦兒少
生命教育及冬、夏令營體驗活動

詳細說明

高齡關懷

1.老人日托
2.樂齡學習
3.老人關懷據點
4.長照Ｃ巷弄
5.志願服務隊

詳細說明

育兒指導與
弱勢家庭關懷

1.到宅育兒指導
2.心理諮商輔導
3.個案管理與家庭扶助

詳細說明

生命教育研習
與親子教育

1.家長生命教育研習
2.代間共學
3.音樂會
4.親職教養、知能活動
5.新住民服務

詳細說明

築心講堂

以敬虔感恩及上帝的話
來引導所服務的老、少、青、壯

詳細說明
孩需要您

共享愛心，支持築心餐費募集活動！

築心之家提供課後照顧服務讓弱勢家庭學童得已在放學後有人指導作業及因無人照顧情況下在外流浪，提供健康營養的晚餐！

為了讓弱勢家庭學童不挨餓，築心之家誠摯邀請您與我們一起幫助他們，透過募款提供營養食品讓他們在平日也能溫飽！

您的捐款將直接用於提供基本的食物和營養支持，讓這些家庭能夠度過困難時期。

無論您的捐款是多少，每一分錢都將對他們的生活有所幫助。

線上捐款
其他捐款
教育部社教公益團體獎
築心榮獲教育部101年度社教公益團體獎
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「你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。」(箴言四章23節)

我們目標

整合政府/學校、社會/社區、家庭三個場域

給孤單、老化高齡的長者另外一個健康、溫馨、樂活的家

給資源缺乏的兒童及青少年另外一個安全成長與學習的家

沙拉斯特(Sallust)86-34Bc

每個人都是自己命運的建築師，好的生命品質需要以正確的人生價值觀構築，才能讓生命活出美好。

服務理念

非只是憐憫的慈善而是增能與自立

築心之家不只是課業輔導，更是家庭的社會工作。我們運用心理健康與社會工作方法陪伴，並階段性扶助提升適應社會的能力！

課輔的邊緣弱勢學生
服務社區高齡長輩
服務內容
聯絡我們

常見問題

「新竹縣築心生命教育協會」(簡稱縣築心)及「新竹市築心生命教育協會」(簡稱市築心)，兩者皆為本協會的分會，本協會全名為「社團法人台灣築心全人生命教育關懷協會」(簡稱台築心，也稱為築心之家)。本協會成立於2008年11月，之後於2012年7月成立第一個分會(新竹縣築心弱勢族群生命教育關懷協會)，隔年更名為「新竹縣築心生命教育協會」，2015年3月成立第二個分會「新竹市築心生命教育協會」，惟此市築心已成為獨立分會，亦持續秉持本協會理念運作之社福機構。

成立分會緣起於築心之家設立所在地為新竹縣府轄區，為整合公私部門合作之社會服務理念，暨相關社會福利服務之運用與資源之近便性，以及期望藉由總會之社會扶助宗旨及精神，滙集認同理念團體，採理念聯盟各自獨立發展，輔導其成立築心之家據點，更期望推廣至台灣各縣市，扶助需要的人，使築心(按:比喻燭心)點亮偏鄉或城市邊緣的角落，給予生活困頓家庭及其孩子們有未來的希望。故總會成立後也陸續成立分會，計有：
2012年成立第一個分會：新竹縣築心生命教育協會
2015年成立第二個分會：新竹市築心生命教育協會(獨立分會)

符合下列規定家庭之兒童或青少年，可申請本協會的「築苗課後照顧計畫」
1.低收入户；2.單親；3.隔代教養；4.原住民；5.新住民；6.經濟弱勢；7.文化弱勢；8.其他(如家庭狀況不利學生學習，由學校推薦入班)
符合以上條件之家庭，於申請審核通過後，可由本會專案提供教育扶助經費免費入班就讀。<詳參服務內容>

新住民關懷：無國籍限制及身分條件(經濟弱勢優先)，以居住竹東鎮地區為主，但也包括一般轉介。

服務收費：一般資源連結及資訊諮詢不用，相關活動費用則要視活動內容而定！

  • 1.經濟弱勢（如低收入戶、中低收入戶等）
  • 2.家庭功能失衡（如單親、隔代教養、受家暴或其他高風險因素影響的兒少）
  • 3.其他特殊需求（如因突發狀況需要短期支持的家庭）

至於是否收費，築心之家的服務大多為免費，特別是寒暑假營隊、課後陪伴等核心計畫，目的是讓有需要的孩子都能獲得支持。但如果有特定活動或課程（如才藝班、進階輔導），可能會視情況收取部分費用，並提供補助或減免機制，確保不會因經濟因素影響孩子的參與機會。

本協會提供的弱勢關懷，大多是提供物資或是教育上的協助，也有少部分急難救助金(一次性)！

長期照顧服務(簡稱長照)是針對身體功能缺損或因衰老而無法自我照顧的民眾，提供一系列持續性的服務，是政府照顧服務管理中心服務的一大項，這其中包含的項目非常多，包含了輔具、居家服務、日間照顧、交通接送…..等等，一長串的服務，可光臨衛服部的網站去實地了解，也歡迎有需要的本地市民，不要讓自已的權益睡著了，多多了解，自然可以助己助人囉！


而日間托顧(日托)與日間照顧(日照)二者服務的不同在於所謂的日照，約略可分為二種，一般日照和失智日照二種，而這二種的差別顧名思義就在於失智與否囉，而相同的地方則在於失能，讓失能長輩在熟悉的社區中就近得到照顧，活動筋骨、體驗學習，傍晚回到熟悉家裡輕鬆安心夜夜好眠，這就是所謂的日照中心。故日照即是長照眾多服務中的其中一項，是特別針對失能或失智的長者照顧的服務。而日托呢??其實簡而言之就是長者的托兒所，針對對象為較健康、能自理、未失能的長者，平常我們家裡的年輕人為了生活打拼，積極出外工作，把長者放在家中，雖然長輩健健康康，但有時仍擔心年紀大的長輩孤獨在家，是否安全，是否無聊，是否能準時正確地吃藥，無聊了出外訪友，路途上是否可以平平安安…。如果我們在上班前，就像我們把小朋友送到托兒所一樣，把家裡的長者，就近送到日托中心(如：築心的老人日托班)，在我們上班時可以完全專心無後顧之憂，而日托中心，會安排課程讓長輩在日托中心中學習成長，不只交到朋友，還學到年輕時夢想不到的才藝，長輩們開心快樂，我們的年輕人安心上班，等到下班再來接自家的長輩回家，或者吃完午餐後，讓長輩自行回家休憩，待孝順的子孫返家共享天倫，如此夢幻的情境，不再只是作夢，而是政府照顧服務管理中心已經在推行的計畫。在新竹縣中，預計各里均有設立一日托據點，並推行至所有的社區照顧關懷據點，屆時在我們附近的社區裡，離我們安全的家走路可及的地方，就有一個保護家中長輩，讓長輩開心學習，讓年輕人安心托老的地方…。


結論：
日間托顧(日托)：針對較健康未失能長者在有專業人士互動照顧的合法環境中，提供健康照護、社交活動和生活支持。
日間照顧(日照)：針對失能或失智而無法自我照顧的民眾，由專業照服員於長照中心或居家環境中提供日間照顧的服務，是屬於長照服務項目中的其中一環。

巷弄長照站(C級)是由長照服務提供單位廣為設置，並鼓勵社區照顧關懷據點轉型增加「照顧服務」之功能，以及社區發展協會、村（里）辦公室、老人服務中心、關懷據點、互助家庭等單位成立，充實初級預防照顧服務，提供具近便性的短時數照顧服務或喘息服務（臨托服務）、營養餐飲服務（共餐或送餐）以及預防失能或延緩失能惡化服務。C級巷弄長照站提供一系列便利的服務，包括共餐、送餐服務、健康促進及預防，以及延緩失能服務，例如肌力強化運動等課程。這些服務有助於強化社區居民的連結與參與感，同時也提供了必要的健康促進與預防措施，讓居民在家鄉環境中維持健康、自主生活，防範失能情況的發生。Ｃ級則是「長照柑仔店」，在這裡，失能長者可以得到共餐、健康促進、延緩失能等服務。<資料來源:長照ABC簡述&長照據點ABC的核心服務特色是什麼>

巷弄長照站(C級)角色與任務如下：
1. 服務區域以3個村里為原則。
2. 強化初級預防照顧服務： (1) 就近提供社會參與及社區活動之場域。 (2) 結合區域志工資源。
3. 提供下列服務： (1) 短時數照顧服務或喘息服務（臨托服務） (2) 營養餐飲服務（共餐或送餐） (3) 預防失能或延緩失能惡化服務：以團體方式進行，每次團體活動至少10人，每期課程平均12週，視需要再調整週次，每次課程為2小時，包含多項創新服務，針對失能風險預防設計具多元性及趣味性之活動課程。

「健康」定義：根據世界衛生組織（World Health Organization, WHO）對健康的定義：健康是一個國家人民擁有完整身體、心理及社會的安寧狀態（state of complete physical, mental and social well-being），不僅是指沒有 疾病或虛弱的身體現象而已。簡言之，WHO認為健康是一種身體、精神和社會適應上的完美狀態，而不只是身體無病。

「亞健康」定義：介於「健康」與「疾病」之間的狀態，又稱慢性疲勞症候群。以前我們對健康的認知為："非健康即生病"，但其實在健康及疾病中還有一塊灰色地帶，我們叫做「亞健康」。根據調查顯示，能達真正健康的只佔5%，被診斷有疾病的約20%，而有亞健康狀態的則高達有75%以上，其特點為：身體覺得不舒服，但檢查確無病，且活力降低，功能減退，最常見的症狀為：頭痛、頭暈、疲倦、腰酸背痛、四肢無力等。若「亞健康」處理得當，則身體可向健康邁進；反之則得病。亞健康常見的原因：壓力過大、不良的生活習慣、缺乏運動、睡眠不足、環境荷爾蒙、社交壓力和心理健康。<資料來源:甚麼是亞健康>

「衰弱症」定義：衰弱症是代表健康和功能衰退的一種狀態。「老年衰弱症」不是疾病，而是一個臨床表徵，代表老人家處於一個失衡的健康狀態，如果遭受外界壓力，會比正常老人更難以維持身體的恆定，進而導致後續的失能、跌倒、骨折、住院等不良健康結果的發生，不但會增加整體醫療花費也會加重家庭照顧者的負擔。定期做健康檢查及早發現健康問題，預防高齡衰弱症發生；鼓勵高齡長者走出戶外、培養休閒嗜好、適當的日曬等，可減少高齡衰弱症發生。<資料來源:認識老年衰弱症&高齡衰弱症之照護>

1.共餐服務收費標準：以一餐80元計算（民眾負擔1/4）一週100元。
2.老人日托費用：半日625元、全日1250元。

服務對象：①65歲以上健康及亞健康之新竹縣頭重社區長輩；②55歲以上原住民及身心障礙者
費用計算：一週200元（含餐費，講師，材料及交通費）
服務時間：週一至週五9:00-16:00
服務內容：健康促進、電話問安、關懷訪視、預防及延緩失能及共餐或送餐、伯公計畫-老幼同樂
報名方式：03-5835580 戴老師 <詳參服務內容>

1.實習生備妥個人資料（自傳、在校成績單、實習計畫書等)，透過學校發函申請。
2.安排面談及機構介紹，讓實習生了解機構服務內容，確認實習服務意願。
3.將申請結果正式函覆校方。

校長/老師、家長及築心團隊回饋

發掘孩童優勢能力─多元才藝展現

根據觀察所服務的學生，因家庭經濟薄弱或患有注意力不足及過動症等，學生大多缺乏文化刺激與閱讀能力，更因此對學習缺乏自信，本會因此鼓勵學生參與多元課程學習， 從中建立自信心與發掘潛能

  • 築心之家在社會扶助的努力有目共睹，您們將生命教育延伸至社區，讓長者與孩子找到溫暖、愛和人生的價值與意義。築心之家是學校的好夥伴，我們一起攜手孩子們帶來希望。
    王富美
    大同國小校長

  • 總能讓老師驚艷！例如：超乎期待的自然期末考成績，及會演奏烏克麗麗
    OOO導師
    竹中國小

  • 如果過去沒有築心之家等機構的協助，讓我種下心中這顆助人種子，或許我就不知道助人是如此快樂且意義重大的行為
    受築心幫助孩童長大後立志成為社工
    社工系學生

  • 看到孩子們多才多藝，覺得很棒，築心找了很多資源讓孩子們學習，老師們也很有耐心的教導，讓人感動。孩子每每下課都會跟我們分享在築心學了什麼，和同學們一起做了什麼，總是很開心。也因為接觸了樂器（烏克麗麗、小提琴、鋼琴）找到了她的興趣及培養自信，樂在其中。這次的成果發表，讓她有滿滿的成就感。非常感謝築心及所有老師們的付出，讓這群孩子有滿滿的愛。
    家長1
    O學生家長

  • 在築心學習了一些才藝課程，烏克麗麗、合唱及美術，回家後會與妹妹分享今日所學的，成長許多。這學期也獲得烏克麗麗老師獎勵，一把新的琴，回家後都會拿出來練習，雖然彈得五音不全！孩子常常從築心回來都笑容滿滿！感恩築心提供很多課程及讓孩子學習！
    家長2
    O學生家長

  • 運用不同媒材的材料及工具，帶領孩子們發揮想像力創作，並從中學習專注及感受創作的快樂，累積多元學習的視野，以上為此課堂目的。而學生們意外地每週都很期待美術課的到來，從週一開始就會一直詢問這週有沒有上課，詢問他們為何如此喜歡，則答覆：「因為繪畫和手作很開心！學到很多」。
    美術課老師
    築心外聘教師

  • 中低年級孩子們激發出學習興趣，這學期有非常顯著的進步，同時也看到孩子們彈出信心與高度興趣。教學目標設定和弦和 Do、Re、Mi、Fa、So、LA 讀譜、唱譜上課透過活潑互動的方式提高孩子們的學習興趣，透過不同的簡易童謠歌曲讓孩子熟悉和弦及音階，可以看到孩子們也很認真的在學習有在進步。
    烏克麗麗老師
    築心外聘教師

  • 在學期末結業式及寒/暑期結業式，會讓孩子們以團體或個人方式展現才藝，過程給予學生大部分自主權，討論出想展現的方式，並可從過程中學習團隊合作， 大的孩子學習帶領，小的孩子學習配合，並邀請課輔老師、志工及家長共同參與，給予學生持續成長及自信展現之動力和舞台。
    築心老師
    築心老師

協力夥伴

  • 台灣光罩
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