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築心之家2015年第三屆「愛與希望遇見奇蹟」孝親音樂會報導(四)

本次築心之家邀請到「揚音樂集」的楊覲伃老師指導築心之家的孩子歌唱訓練。
而「揚音兒童合唱團」以及「揚音女聲合唱團」也會參加本次音樂會的演出。 揚音兒童合唱團成立於2010年2月,由一群熱心的家長們號召喜愛唱歌的小學生所組織而成,並邀請楊覲伃老師擔任指揮。竹科揚音兒童合唱團積極參與地方文化之藝文活動演出,演出內容及曲目廣泛,表演活潑生動有趣,除了教育孩子們良好的音樂知識之外,也藉由多次的演出機會增進孩子們的自信心,獲得家長們極大的回響與好評。

築心之家感謝各位參與音樂會工作與演出的夥伴

經過半年的準備與籌劃,築心之家104年「愛與希望遇見奇蹟」音樂會終於在大家辛苦的勞心與勞力下圓滿地完成了。自築心之家成立以來,小型的音樂成果發表一直築心為孩子們建立自信,展現能力的舞台。築心之家從第一次在工研院舉辦大型音樂會以來,一直受到各界朋友熱情的指教與支持,築心之家秉持著結合社區、學校與家庭的資源,致力於在教育不足的家庭與社區內推廣美善的價值的理念,透過課後照顧與假日的活動,關心兒童、青少年、成人之生命教育推廣,淨化國人心靈。築心之家一路走來,受到許多朋友夥伴的無私奉獻與支持,因為有大家付出,才讓築心的「燭」光能夠一直點燃下去,照亮更多孩子們學習的路,更長更遠。

感謝本次所有參與活動的表演團體、贊助廠商與來自各界的志工們。或許對我們這樣一個小小的機構而言,在各項資源有限的情況,承辦一個這樣大型的活動實在是超過我們負荷太多了。但是,築心之家相信,因為有您們,築心永遠不孤單,只要有大家的無私付出,我們一定可以為社會創造更多美好的價值,讓我們的社區變得更好,為孩子們建立更安全、更值得相信的學習環境。

築心之家要感謝的人實在太多,幕前幕後事前規劃事後整理所接觸的貴人都在我們最需要的時候提供了關鍵的力量,與我們一同突破遭遇的困難。音樂會的成果,是屬於每一位夥伴的。感謝你的付出,感謝你的支持與關心,更感謝您願意為了支持築心之家的理念,暫時放下手邊繁忙的工作,奉獻您珍貴的休憩時光,與我們一起投入可以讓社會變得更美好的工作裡。

 

誠摯感謝

 

音樂會籌備委員

 

工研院 呂燿洲 主任

藝術總監 黃方亭

竹詩愛樂 周少媛總監 莊咏璁指揮

工研院弦樂社 林顯光 許建昌

工研院管樂社 葉國良

工研院國樂社 黃文昌

工研院 鄭淑穎

揚音樂集 楊覲伃老師 劉貞君老師

大同國小 家長會 鄭朝鐘 副會長

周江杰議員

演出單位

 

工研院弦樂社

工研院管樂社

鍾季恆 指揮

工研院國樂社

工研院爵士鼓社

竹詩愛樂

揚音樂集 郭子瑜老師暨團員

莊涵晴 主持人

星耀藝能有限公司

楊培安 歌手

 

指導、贊助與協辦單位

 

勞動部勞動力發展署桃竹苗分署

新竹縣家庭教育中心

新竹縣新住民家庭服務中心

中華民國快樂學習協會

 

郭遠彰議員

鄭朝日代表

徐呂麗琴代表
吳棋鴻代表

工研院公益委員會

MEMOBOOK雲端列印

凱薩樂器

家樂福企業

阿甘綠茶

媽媽咪手工包

阿婆壽司

馬克杯杯

竹東鎮樹杞林文化館

 

大同國小 徐敬堯校長

大同國小 志工團夥伴

二重國小

竹中國小

竹東青商會 房會長

救國團竹東團委

 

工研院 譚一民 經理

工研院課輔社 林育任 祝鈞毅 林雨德 鄭珪鎰 張婷婷 楊豐瑜 陳幸婷 彭文燕

交通大學 呂承龍 王聖杰 蘇建銘

交通大學 攝影 郭伊辰

 

音控 陳信明

攝影 莊世璋

攝影 張莉青

甘汶翎 謝嘉惠 陳伊婷 劉怡君 劉珮誼 黃海珍等夥伴

新科國中 洪維儂 蘇信慈 黃尹萱 黃冠傑 王家瑜 劉怡明 等同學

 

築心之家理監事

築心之家生命教育教師群

王春田 老師

 

築心家長 林麗恬 張素玲 彭范錄

築心之家所有工作人員

業俊霖 林美秀 徐湘蘋 陳敏慧 郭榮德 初福泰 劉德昱 劉昱寧

 

以及所有 關心築心之家的

 

 

築心之家 音樂會 執行企劃 陳小明

致謝

築心之家2015年第三屆「愛與希望遇見奇蹟」孝親音樂會報導(二)

工研愛樂管弦樂團是工研院福委會支持下成立的社團,成立主要目的為提供同仁及眷屬合奏、互相觀摩的音樂環境,樂團目前每週有固定團練,也依需要,會加入鋼琴或爵士鼓等其它樂器,演出曲目涵蓋古典音樂或電影主題曲等流行音樂。 本樂團也提供有興趣學習小提琴、大提琴、長笛、豎笛、薩克斯風、小號、長號等樂器的同仁一個學習的管道,讓同仁找到一個工作之餘的興趣。 除了院內活動演出,樂團也配合工研院社會公益平台,積極參與社會關懷,與公益團體合作進行公益演出。

指揮/鍾季恆

鍾季恆 ,任職於台北市民管樂團及交響樂團、台北青年管樂團、新竹縣立交響管樂團打擊組、風城青少年管樂團客席指揮,台北市民打擊重奏團,常隨團於國家音樂廳及國內外各地巡迴演出。 曾指導復興高中管樂團連續四年獲台北市音樂比賽優等第一名(94、95、96、97、101年度)及全國決賽優;新竹縣二重國中、湖口國中打擊組獲新竹縣打擊重奏比賽優等。 目前任教於北市復興高中、國立淡水商工、宜蘭縣羅東高商、台北縣坪林國中、台北市信義國小個學中心、台北啟明學校、台北視障教育資源中心、工研院非洲鼓社團指導老師 等…。 本次音樂會工研愛樂為大家帶來的曲目是:
表演曲目曲目說明
貝多芬: F大調第六號交響曲(田園), 第ㄧ樂章, 作品68.F大調第六交響曲「田園」由貝多芬創作於1808年。這部作品模仿自然,各樂章都有小標題,其具有傾自然主義向的聲響效果,對於交響樂形式和結構的開創性變革,都大大提升了標題音樂的地位。
該作品與貝多芬著名的《第五交響曲 「命運」》作於同時,但內容卻大不一樣。貝多芬天生愛好自然,曾花盡大半時間踏遍郊野。他頻繁地離開維也納,為的是到偏遠鄉郊工作。他在1808年夏天的書信中說:「我在灌木、大樹、草坪和岩石間行走的時候,是多麼快樂啊!因為樹叢、花草和岩石,都能給人以共鳴。」《田園交響曲》的手稿就是根據貝多芬在海利根斯塔特的體驗寫成的。
老約翰史特勞斯: 拉黛斯基進行曲, 作品228.《 拉黛斯基進行曲》 (Radetzky-Marsch)是奧地利作曲家老約翰史特勞斯的作品,於1848年寫成,是為表揚奧地利伯爵約瑟夫.馮.拉黛斯基對國家建戰功而作的。該曲第一次在奧地利長官們面前演奏時,他們在聽到副歌時鼓掌跺腳打起節拍。熟悉這個傳統的觀眾仍會在樂隊演奏此曲時跟著節奏打起節拍。這樂曲和藍色多瑙河一樣幾乎是每年維也納新年音樂會的終場曲目。
小蘋果該曲是筷子兄弟於2014年發布的單曲,電影《老男孩之猛龍過江》的宣傳曲,因網路改編而走紅。

築心之家2015年第三屆「愛與希望遇見奇蹟」孝親音樂會報導(一)

築心之家即將在104年5月30日在竹東樹杞林文化館舉辦第三屆「愛與希望遇見奇蹟音樂會」。

感謝關心與支持築心之家關懷弱勢學童課後生命教育工作的各界人士,及感恩平常照顧學童成長的家庭與長輩們的辛苦。特舉辦「愛與希望‧遇見奇蹟3」─孝親音樂會。本次音樂會築心之家的學生將呈現他們平常所學的歌曲及樂器與愛好音樂的朋友們一起表演,感謝您們給築心“愛與希望”,因為〝愛〞讓築心有信心為需要的學童來夢想,也因〝愛〞而能遇見奇蹟勇往直前,繼續為資源缺乏的孩子在夜晚點燈,照亮有需要的學童前面的路。

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築心之家工研院內,邀請各表演團體討論音樂會籌備事宜。

 

本次除了邀請指揮家莊咏璁老師所指導的新竹教育大學附設竹詩愛樂青少年管絃樂團與工研院的管弦樂團一起參與演奏,同時由工研院弦樂團所認養、團長林顯光老師所指導的築心大同國小夜光天使點燈小提琴班的學童,將展現他們所學習的成果,以及由工研院的國樂團為學生所伴奏的客家歌謠。

除了以上精彩演出的團體以外,本次音樂會還邀請了重量級的表演團體一起參與盛會。

很多認識的朋友都在問我們,即使是經費拮据,築心之家為什麼要堅持辦這樣的音樂會。築心之家堅持的理由主要是以下三個理念:

1. 提供舞台給孩子,讓他們可透過表演找回自信心:

由於築心之家大部分的小朋友因受限於學習資源的不足,音樂的素養有限,築心秉持著以音樂建構美善心靈的教育理念,積極尋求資源,透過大家的支持,讓這些孩子可以在築心學習音樂的技能,並把他們辛苦學來的音樂化為感恩呈現給大家。雖然他們的音樂表演離水準還有很大的差距,重要的是,讓他們能上台表演,對這些平常不容易以音樂表現的學童是一種肯定。建立他們對自己的信心和肯定。

2. 提供孩子典範的學習而有追求卓越的動機:

音樂會有別於以往之音樂會形式,以專業的表演者,用大手牽小手的方式,資源共享、相互提攜,讓專業的音樂家分享其音樂的技能,以傳遞對弱勢學童的愛,提升築心孩子們的音樂能力。築心的學童不僅是坐在台下當聽眾,也和具專業的音樂家或愛好者共同合奏,讓孩子與表演過程中看見及體驗卓越的表現。

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圖為築心之家學童練習小提琴之上課情況

 

3.築心期望學生都能學會一項樂器,以涵養優美的心靈

築心之家目前正在進行的藝術課程有客家歌謠、小提琴,合唱等,而「上天所賜之歌聲」每個人都可以擁有的樂器。感謝大家讓築心在困境中不斷遇見奇蹟,為孩子、為希望來夢想,並用歌聲祝福所有關心築心的朋友及來賓們,能在人生中不斷遇見奇蹟。

一起與築心攜手以音樂扶持教育資源匱乏的學童,讓他們乘著大人及優秀孩子們的翅膀飛翔,學習卓越,也在愛裡擁有希望的信心,在成長中因您的出現有生命的奇蹟。

築心之家參與荒野保護協會長期活動

IMG_0062 築心之家與荒野保護協會合作,為築心的孩子規劃了6次的生態觀察與農場體驗活動。5/26於北埔鄉南埔村完成了第一次的體驗課程,共計27位學童參加。 活動內容包含了農作體驗和社區文化與歷史的導覽。導覽員解說了南埔地區特色的石頭公信仰以及過去居民抗日的歷史,

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孩子們也「親手親腳」的體驗徒手打水、灌溉和整地的工作。他們挽起袖子、捲起褲管,從水圳裡打水,然後灌溉田地。玩的一整身都是泥巴,享受土地的溫度和農作的樂趣。  

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孩子們親手種下了自己的菜苗,期盼幾個月後會有好收成! 讓我們幾個月後在荒野再見 !